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Charla Magistral en 2do Congreso (Ariadna Aybar) 02/11/2010

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Asamblea Anual 20/09/2010

Posted by Juan Melendez in Uncategorized.
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Nos complace comunicarles que La Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia estará auspiciando la presentación del libro, La Educación a Distancia: Una Mirada desde Iberoamérica. Este libro presenta algunas de las estrategias para las evaluaciones, esfuerzos y eventos para lograr la efectividad de los cursos virtuales y presenciales. Contamos con un capítulo de PR, escrito por el Dr. Juan “Tito”Meléndez.

Esta actividad se llevará a cabo el próximo viernes, 29 de octubre de 2010 en el Hotel Hilton, Ponce Golf & Casino Resort en el Segundo Congreso de Educación Virtual: Una Mirada a los Modelos de Universidades Híbridas, que será auspiciado por La Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico

Tendremos como oradora principal a la Lcda. Ariadna Aybar, Vicerrectora de la Universidad Unicaribe de la República Dominicana, quien es una de las autoras de uno de los capítulos del libro. También participará virtualmente desde Chile el Dr. Rama, quien es el editor del libro. Contaremos con un panel de expertos de diferentes instituciones universitarias que compartirán con los participantes su análisis sobre varios de los capítulos del libro y presentarán además las experiencias en la educación virtual que le han dado resultados positivos. Tendremos con nosotros a más de 200 expertos de diferentes universidades.

Les estamos invitando ser parte de este gran evento y a que participe como corporación que apoya la Educación a Distancia. El costo por persona es de $128.00 dólares.

La actividad incluye:
1. Desayunos, almuerzos, coffee breaks y refrescos
2. Certificados de asistencia
3. Presentaciones, talleres concurrentes y charlas
4. Premios y Rifas
5. Promociones de auspiciadores
6. Bulto de la actividad
7. Asamblea de APAD
8. Libro: La Educación Virtual: Una Mirada desde Iberoamérica

Observaciones en Virtual Educa 2010 en Santo Domingo 16/07/2010

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1. La población de estudiantes que toman cursos a distancia está en crecimiento.

  • Por ejemplo: Uno de cada cinco estudiantes en Brasil es a distancia

2. Acceso a la Internet en áreas urbanas mejora constantemente.

  • El acceso en áreas rurales es aún un impedimento para más desarrollo a distancia

3. Hay más conciencia de que la educación a distancia no puede seguir con el molde de la educación presencial
4. La educación por competencias es el futuro de la educación

  • Pero aún se trabaja poco sobre esta tendencia en la educación a distancia

5. La educación universitaria en general es de baja calidad y de poca pertinencia en América Latina

  • La educación a distancia es un reflejo de esa característica

6. Tendencias en la educación universitaria

  • Se masifica más y más
  • Se diferencia, con distintos tipos de ofrecimientos (ya no es monolítica)
  • Es reglamentada con diferentes procesos de licencias y acreditación
  • Se virtualiza más y más
  • Se internacionaliza, con intercambio de profesores y estudiantes… y de contenido

7. Los esfuerzos de cooperación académica están en auge

  • Reconocimiento de títulos
  • Coordinación en la movilidad (de estudiantes y profesores)
  • Acreditación y evaluación

8. Los espacios nacionales se tienen que compartir con instituciones internacionales

  • Existen varias organizaciones para facilitar esto (por ejemplo AIESAD)

9. La internacionalización es un tema constante

  • Responde a la globalización
  • Le preocupa la calidad
  • Hay demanda por profesionales con enfoques internacionales

10. El obstáculo mayor es el prejuicio
11. Estrategias hacia la internacionalización:

  • Docencia y estudiantes-intercambio
  • Investigación conjuntas
  • Ofrecimientos de cursos por instituciones foráneas

12. ¿Para qué internacionalizar los currículos?

  • Proveer múltiples perspectivas históricos
  • Elevar la conciencia cultural
  • Incrementa conciencia planetaria

13. ¿Cómo internacionalizar las instituciones?

  • Toma de conciencia de los directivos
  • Desarrollar compromiso institucional
  • Planificar
  • Operacionalizar
  • Evaluar
  • Reforzar

14. Existen múltiples esfuerzos para desarrollar evaluadores de calidad

  • El Proyecto CALED goza de mucho prestigio, para evaluar cursos a distancia
  • UDUAL, en 12 años, ha formado 750 evaluadores en 21 países

15. Oportunidades y desafíos de la internacionalización

  • Se facilita el intercambio de ideas –debe ser para innovar
  • Se observan más ofertas y a menor costo –debe asegurar la calidad
  • Áreas débiles como la investigación se pueden reforzar –debe incluir personal nacional
  • Rigidez de los programas se tienen que modificar –Instituciones deben salir fortalecidas
  • Aumento en opciones –Dificulta la acreditación tradicional
  • Aumento en ofertas de servicio –Implica búsqueda de recursos
  • Más dominio de idiomas extranjeras –Sin perder los valores nacionales

16. Hay una gran demanda para programas de administración de empresas y educación

Otra universidad global fracasa 09/12/2009

Posted by Juan Melendez in Uncategorized.
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El fracaso del proyecto U21 Global es meritorio de un buen análisis.  Este proyecto unió las universidades más prestigiosas del mundo y proyectaba matricular a 500,000 estudiantes mientras esperaba ganar $325 millones al año.

Sin embargo, con pérdidas económicas año tras año y con sólo 5,000 estudiantes, el fracaso es obvio.

Comentarios apuntan a que los problemas de control de calidad y costos excesivos contribuyeron al fracaso.

Para más detalles, oprima aquí y aquí.

139 RSS Tools 19/10/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in Uncategorized.
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Master Collection Of 139 RSS Tools And Articles By Category

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From digizen.

Número especial de Educause Review 30/09/2008

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Están invitos a ver el último número de Educause Review. Está dedicada a los mundos virtuales, y hay un émfasis en Second Life. Algunos de los artículos son:
Virtual Worlds? “Outlook Good”, por AJ Kelton (“AJ Brooks”)
Higher Education as Virtual Conversation, por Sarah Robbins-Bell (“Intellagirl Tully”)
Educational Frontiers: Learning in a Virtual World, por Cynthia M. Calongne (“Lyr Lobo”)
Drawing a Roadmap: Barriers and Challenges to Designing the Ideal Virtual World for Higher Education, por Chris Johnson (“ScubaChris Wollongong”).

Para el enlace, vea el Blog de Tito Meléndez, al oprimir aquí.

Moodle & Second Life! 18/09/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in Uncategorized.
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sloodle – Virtual Environment Learning System

“One of the things that I’m most excited about is a mashup between Second Life and the learning management system, Moodle. Its called Sloodle.” – Joe Miller, VP Platform, Linden Lab

Moodle mantiene su liderazgo como plataforma e-Learning gracias también a las aportaciones de una comunidad mundial. Gracias a su espíritu de verdad comunitario, Moodle crece a un ritmo insustentable para las otras plataformas, aun sin contar con subvenciones o inversiones de capital.

En este caso, la integración de Second Life con Moodle por obra de Sloodle parece una movida interesante que val la pena analizar.

Sloodle provides a range of tools for supporting
learning and teaching to the immersive virtual world; tools which are
fully integrated with a tried and tested web-based learning management
system used by thousands.

Dice Daniel Livingstone, uno de los creadores de Sloodle, en la revista LearningReviews:

Sloodle es la unión del mundo virtual 3D inmersivo Second Life junto con el Learning Management System basado en web y de código abierto Moodle. Second Life es fantástico para los encuentros sincrónicos, discusiones, simulaciones y aprendizaje donde la gente puede encontrarse virtualmente. Pero cuando los usuarios están en línea a diferentes horarios, o cuando se necesita administrar clases, proveer soporte para los estudiantes fuera de los encuentros sincrónicos, o lidiar con grandes cantidades de texto, allí Second Life cuenta con debilidades. Los educadores ya utilizan un rango de sistemas web junto a Second Life en sus clases, pero nosotros creemos que atar estos sistemas puede enriquecer la experiencia de aprender en Second Life.

CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – del 24 al 26 de Noviembre de 2008 – Santo Domingo 13/03/2008

Posted by Juan Melendez in Uncategorized.
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El Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia (ICDE) invita a toda la comunidad académica a participar de la próxima Conferencia Internacional de Educación a Distancia que es organizada por la Universidad del Caribe de la República Dominicana. La Conferencia se desarrollará entre el 24 y el 26 de Noviembre de 2008.

Será una excelente ocasión para afianzar o dar comienzo a sólidas relaciones institucionales, descubrir nuevas alternativas de trabajo cooperativo, escuchar y dar a conocer las nuevas propuestas, prácticas e investigaciones desarrolladas en el ámbito de la educación y la tecnología, e intercambiar conocimiento, experiencias y opiniones con los diferentes expertos presentes en el encuentro.

Para más información vea: http://icde.blogspot.com