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Se solicitan educadores voluntarios, en Puerto Rico 31/03/2011

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Si  ofrece u ofreció cursos en cualquier modalidad a distancia (en línea o híbridos), favor de responder a un breve cuestionario sobre las destrezas y/o habilidades que debe poseer un estudiante antes de iniciarse en un curso en modalidad híbrida.  Este cuestionario es parte de la investigación doctoral de Norma Ortiz Rodríguez y los resultados se utilizarán para desarrollar un taller a estudiantes universitarios.

Para obtener más detalles y colaborar, puede visitar el blog:  http://profanortiz.wordpress.com/

Primer Encuentro de Educadores de Instituciones de Educación Superior: Inclusión del Estudiante con Impedimento en la Educacióna Distancia 23/02/2011

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¡LIBRE DE COSTO!

¡Saludos cordiales! La Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia se complace en invitarle a usted y a su personal y a las demás personas interesadas, al Primer Encuentro de Instituciones de Educación Superior sobre la Inclusión del Estudiante con Impedimento en la Educación a Distancia. En esta actividad se reunirán los expertos en educación a distancia de las instituciones universitarias más reconocidas en Puerto Rico para presentar los siguientes temas:
1. Accesibilidad Electrónica
2. Fundamentos de Asistencia Tecnológica
3. Presentación de los Avances Tecnológicos Móviles que proveen “Android, iPhone y Blackberry”.

El Encuentro se celebrará el sábado, 5 de marzo de 2011 en la Sala Leopoldo Figueroa en las facilidades del Capitolio. El horario de la actividad es de 8:00 a.m. a 3:00 p.m. Es libre de costo para 100 personas, incluye los refrigerios y el almuerzo.

APAD es una asociación sin fines de lucro creada desde el 1998 por un grupo de profesionales para proveer actividades profesionales especializadas para sus miembros y promover el desarrollo y aplicación del aprendizaje a distancia a la educación y el adiestramiento. Durante los pasados 12 años ha servido de catalizador para el desarrollo de investigaciones sobre el aprendizaje a distancia y ha colaborado con el CES en investigaciones que se han presentado exitosamente en Puerto Rico, Brasil, México y República Dominicana.

Nuestra agenda comienza a las 8:00 a.m. con un registro y refrigerios. Luego tenemos dos secciones de paneles de expertos durante la mañana. Compartiremos con representantes de cada Institución Universitaria que ofrecen cursos a distancia las inquietudes sobre la inclusión del estudiante con impedimento en la Educación a Distancia. Será una gran oportunidad para sembrar las iniciativas para que todos los educadores que ofrecen cursos
en línea conozcan las herramientas para ayudar a sus estudiantes con impedimentos en sus salas de clases virtuales

Esperamos poder compartir con ustedes en este Primer Encuentro. Esta actividad será un gran apoyo y estímulo que servirá de motivación y modelo a otros educadores que también se preocupan por la educación en Puerto Rico.

Se pueden comunicar a apad.inc@gmail.com para confirmar su asistencia y la de su personal o invitados adicionales. Quedo muy agradecida como siempre por las gestiones que puedan realizar para estar presente.

Para ver la hoja promocional, oprima aquí.
Para ver la agenda, oprima aquí.

Cordialmente,
Dra. Carmen G. Betancourt
Presidenta
Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia

BIENVENIDA A TODOS LOS NUEVOS SOCIOS DE APAD Y COMUNICADO SOBRE NUESTRAS ACTIVIDADES 10/03/2010

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Saludos:

Agradecemos a todos los socios de la Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia (APAD) que han colaborado y apoyado nuestras actividades y le damos la más cordial bienvenida a los compañeros que comienzan a formar parte de nuestra asociación.
APAD es una asociación sin fines de lucro creada por un grupo de profesionales para proveer actividades profesionales especializadas para sus miembros y promover el desarrollo y aplicación del aprendizaje a distancia a la educación.
El pasado mes de octubre de 2009 elegimos en Ponce una nueva Junta de Directores para la Asociación Puertorriqueña de Aprendizaje a Distancia (APAD), sus miembros son:

Dra. Carmen Betancourt – Presidenta
Dr. Juan Meléndez- vice-presidente
Prof. Sara Vega – Tesorera
Prof. Rebecca López – Secretaria
Vocales:
Dra. Milagros Iturrondo Marisol Pereira
Prof. Waldo Sánchez Prof. Federico Cintrón
Dr. Philippe Scott

Entre los logros y actividades que hemos tenido, podemos mencionar:
1. Colaboración en la investigación auspiciada por el CES sobre las modalidades de estudio en las instituciones en Puerto Rico.
2. Presentaciones de temas relacionados a la Educación a Distancia en Puerto Rico, Brasil y República Dominicana.
3. Presentaciones ante el CES para colaborar con la revisión del nuevo Reglamento.

A continuación las próximas actividades que auspiciaremos o participaremos:
Fecha: Sábado, 20 de marzo de 2010
Hora: 8:00 am. – 12m
Lugar: Anfiteatro Escuela Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de PR (frente a la Plaza de Ponce)

Actividad: REDACCION DE PROPUESTAS FEDERALES COMPETITIVAS Y DE FUNDACIONES EN EL AREA DE TECNOLOGIA.
Este taller será ofrecido por la Sra. Elsa Luis, Directora de Propuestas Federales de la Puerto Rico Federal Affairs Administration conocida en español como la Administración de Asuntos Federales de Puerto Rico. PRFAA, por sus siglas en inglés, representa al Gobierno de Puerto Rico ante el gobierno federal, gobiernos estatales y locales promoviendo las iniciativas de política pública para mejorar la calidad de vida de los cuatro millones de ciudadanos estadounidenses en Puerto Rico.
¡Libre de costo!

Puede realizar el registro electrónico en: http://www.prfaa.com/workshops/WKshops.aspx
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Fecha: Viernes, 30 de abril de 2010
Lugar: Hotel El Guajataca en Quebradillas
Hora: 8:30am. – 3:30pm.
Costo: $75.00 dólares (Incluye desayuno, almuerzo y café)
$65.00 dólares antes del 10 de abril de 2010-03-10

Actividad: Foro: Retos Actuales de la Educación Virtual: Soluciones y Nuevas Estrategias. Contaremos con prestigiosos conferenciantes que presentarán los siguientes temas:
1. Aspectos legales y académicos de los derechos de autor en los cursos en línea.
2. Herramientas, mecanismos y procesos que se pueden implantar para verificar la identidad de los estudiantes en los cursos a distancia: Informe solicitado por la Middle State Commission a todas las instituciones universitarias.
3. Debate: Administración de los cursos en línea: Personal del Centro de Cómputos versus personal de la Academia.

Tendremos el registro electrónico disponible pronto.
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Fecha: 7 al 9 de julio de 2010
Lugar: Lima, Perú
Actividad: EXPOELEARNING: Congreso Internacional y Feria Profesional 2010. Este es un evento internacional especializado en e-learning que se ha consolidado como la mayor feria que se realiza en España dedicada al sector de la formación on line. En el 2010 se celebra en Lima, Perú la primera edición de EXPOELEARNING. Los objetivos del congreso son:
1.- Mostrar el creciente potencial del e-learning latinoamericano
2.- Potenciar las relaciones comerciales y apertura de mercados entre Europa/España y América Latina
3.- Impulsar nuevas políticas de relaciones profesionales y comerciales entre empresas basadas en la confianza, respeto y bien común.

Para más información, favor de ir a:
http://www.expoelearning.com/pages.asp?sc=congresolima&ct=alojamientolima&tit=Lima%20-%20Congreso%20Internacional%20-%20Alojamiento

Esperamos verles en estas actividades que prometen ser de gran crecimiento para todos.
Atentamente,
Dra. Carmen Betancourt
Presidenta APAD
787-379-2884

Presentation at HETS Showcase 13/01/2010

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Tecnología de Class Capture 18/11/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in educación.
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From Campus Technology: Turn ‘em on and Tune ‘em in: Harnessing Class-Capture Technology to Improve Student Retention, Satisfaction and Grades.

En el último número de Campus Technology, al igual que en varias otras revistas que se ocupan de tecnología educativa, se está hablando de Class Capture, o sea de una tecnología que pretende grabar en vídeo toda la gloria de la ya abusada conferencia del profesor, para que el estudiante la tenga disponible si no quiso o pudo ir a clases o en el caso de curso en línea. Esto es lo que dice Campus Technology:

Students from across the country discuss the impact of Tegrity on their college experience

21st century students are smart, busy, tech-savvy multi-taskers. How can technology help them study more efficiently, grasp complex subject matter and save time? Can student-centric technology really improve student retention, satisfaction and grades? Can new learning models engage students and impact participation in the classroom? Does Tegrity facilitate a collaborative learning environment? Do they really watch videos on the tiny iPod screen? How has Tegrity class capture enhanced the student’s ability to learn and grasp concepts?

Join us as students from colleges and universities from across the country share first-hand experience with Tegrity, the only class-capture solution delivered as a web service for higher education.

Esto me parece un clásico “pitch” de ventas para justificar el uso de la plataforma Tegrity. No digo que sea una mala idea, pero en este caso no puedo evitar ser sospechoso. ¿Quieren decir que todos los disparates que digo en el salón de clases se graban para siempre?

Education in the age of cloud computing 02/11/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in anuncios, e-learning, educación, web2.0.
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Derek’s Blog » Education in the age of cloud computing: The Tower and the Cloud from EDUCAUSE.

While not offering a crystal ball, [the book] does provide a series of reasoned, analytical perspectives on how current trends may unfold, altering our institutions and the higher education landscape in a future that may arrive faster than we expect. In reading it, we are all challenged to move beyond acknowledging the pace of technological change to envisioning all that the tower can be if we embrace the cloud. -Diana Oblinger (EDUCAUSE)

Download the entire book here!

La equidad y la educación a distancia 16/10/2008

Posted by Juan Melendez in calidad, e-learning, educación.
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La NACOL (North American Council for Online Learning) publicó un estudio recientemente sobre la necesidad de atender los asuntos relacionados a la equidad en los cursos a distancia y en el desarrollo profesional de los educadores. El estudio de encuentra en: http://www.nacol.org/docs/NACOL_EquityAccess.pdf

Nueva guía para evaluar el aprendizaje en línea 16/10/2008

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Para más información, vea CARTAE en: http://cartae.blogspot.com.

Opening Up Education: Webcast and Book 01/10/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in contenido abierto, educación, educación 2.0, innovación.
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The Carnegie Commons – Community Event: Opening Up Education

Join the editors of Opening Up Education, Toru Iiyoshi and Vijay Kumar, and John Seely Brown, who wrote the book’s foreword, to talk about future possibilities for the open education movement and how it can improve the quality of education.

Tomorrow, October 2nd, at 2pm EDT.

The book itself is – Opening Up Education. The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge is available from MIT Press. It is also available, free, in pdf format, or as an iPaper edition.

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A Few Tools to Create (Web) Tutorials 24/09/2008

Posted by Antonio Vantaggiato in educación, tools.
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A Few Tools to create Tutorials

I mean, Web, screencast tutorials. I usally love those tiny, short screencasts that teach how to press this button or close that window! Especially when there is some voice explaining this, and labels and text boxes help making sense of the explanation!

Wink – [Windows/Linux]

Wink is a Tutorial and Presentation creation software, primarily aimed at creating tutorials on how to use software (like a tutor for MS-Word/Excel etc). Using Wink you can capture screenshots, add explanations boxes, buttons, titles etc and generate a highly effective tutorial for your users.
Here is a sample Flash tutorial created by Wink. Click the green arrow button to start viewing it. ——–>

iShowU – [Mac] – $20

Don’t type it, iShowU it
Need to show something to someone? iShowU is your answer! iShowU is designed to record anything on your screen, instantly — both audio, and video!

Jing Project: Visual conversation starts here. Mac or Windows.

The concept of Jing is the always-ready program that instantly captures and shares images and video…from your computer to anywhere.

Try it, you’ll like it. It’s free.

CamStudio – Free Screen Recording Software

CamStudio is able to record all screen and audio activity on your computer and create industry-standard AVI video files and using its built-in SWF Producer can turn those AVIs into lean, mean, bandwidth-friendly Streaming Flash videos (SWFs)

Here are just a few ways you can use this software:

* You can use it to create demonstration videos for any software program
* Or how about creating a set of videos answering your most frequently asked questions?
* You can create video tutorials for school or college class
* You can use it to record a recurring problem with your computer so you can show technical support people
* You can use it to create video-based information products you can sell
* You can even use it to record new tricks and techniques you discover on your favourite software program, before you forget them

Screencast-O-Matic

Screencast-O-Matic is the free and easy way to create a video recording of your screen (aka screencast) and upload it for free hosting all from your browser with no install!

The last one is a completely web-based application, thus there’s nothing to download!

On the other hand, the following applications are really good and tend to be useful in many situations!

Ignatia Webs: Free and reliable open source software for YOU and all of us

If you are interested, this is the list of open software that has proven to be strong and useful (with a short description as offered by the developers themselves):

Categories:

* Graphical software
* Multimedia
* Supporting software
* Internet
* Office
* Relaxation

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